Błędy ortograficzne i stylistyczne, ikonki wyrażające uczucia zamiast słów, prostota myśli, ubogi zasób wyrazów…. Przerażające jak wiele osób korzystających z Internetu nie dba o poprawność formułowanych myśli. Powód? Coraz mniej czytamy książek. Wiadomości o świecie i ludziach czerpiemy z Internetu, a w nim, aż roi się od błędów językowych, które powielamy. Stajemy się wtórnymi analfabetami !
„Według prof. Janusza Czapińskiego, jeśli chcemy skutecznie walczyć z analfabetyzmem wtórnym, powinniśmy przede wszystkim zmienić system szkolnictwa. W Polsce zamiast uczenia samodzielnego myślenia mamy wkuwanie na pamięć dat i formułek. – Tendencje do ułatwienia sobie życia dotyczą nie tylko nowoczesnych technologii, lecz także edukacji. Uczniowie starają się czytać nie lektury, ale ich omówienia. Nawet na wyższych uczelniach sięga się po nowoczesne metody przekazywania wiedzy, np. slajdy, które pomagają przyswoić wiedzę bez żmudnego siedzenia w bibliotekach – ocenia prof. Czapiński. – Warto też się zastanowić nad różnicą podręczników polskich i amerykańskich. Tu widać przepaść, jeśli chodzi o ich cele. W przypadku naszych podręczników celem zdaje się ukazanie erudycji autora. Celem amerykańskich zaś jest dotarcie z jak największą liczbą informacji do odbiorcy. Nasze po prostu nudzą i zniechęcają do czytania.”
